Ley "PECES"

Caso “Vistahermosa”

Irma Romero

Este es un estudio de caso económico que expongo de forma cronológica, coloquial y con una apreciación conclusiva.

En el… PASADO: En un edificio residencial existen plazas de estacionamiento asignadas a un número menor de propietarios de todos los que viven en el edificio y poseen automóvil; sin embargo, algunos propietarios de plazas no poseen automóvil así que no usan sus plazas. Éstas son invadidas por extraños o utilizadas aleatoriamente por los vecinos y sus familiares o amigos. Se decide poner orden mediante la oferta en alquiler de las plazas. Una vecina, Petricie Pitt, propietaria de la plaza A4 oferta su plaza y otra, Merce Dato la toma en alquiler por la suma de $200. Surge una  cierta amistad entre ambas mujeres y en sus conversaciones se revela que Petricie, la arrendadora, necesita un transporte para dirigirse a y regresar de su sitio de trabajo, Merce, la arrendataria propone hacerle el transporte a cambio de no pagar las 200 unidades.

En el… PRESENTE: Llegan a un acuerdo y en consecuencia  Petricie deja de pagar gastos por transporte en taxis y metro. Accesoriamente Petricie cuenta con seguridad, constancia, cercanía e inmediatez en su transportación a su sitio laboral. La Sra. Dato, por su parte ya no saca 200 unidades de su bolso o de su cuenta.

Como puede observarse las dos han ganado cuantitativa y cualitativamente en un intercambio  cuyo valor es monetario pero no precisa de la mediación monetaria. Ha habido un truque de servicio por usufructo de propiedad. 

De cara al…FUTURO: Esto impacta sobre la economía dineraria de ambas amén de que les ha reportado mayor calidad en sus relaciones de vecinas.  Económicamente el valor de la plaza de estacionamiento, fijada en $200 se desglosa en la realidad racional así: $200 que erogaba Merce, $200 por el valor de uso de la plaza, $200 en gastos de transporte diverso por parte de Petrice, en total VALOR de la plaza: $600. Por otra parte, Merce, quien gastaba $ 200 ya no lo hace, quedan en su bolso. Petrice, quien pagaba $200 en transporte, ya no lo hace, la plaza continúa allí representando su valor. No se ha generado movilidad de unidades monetarias. Queda ejemplificada mi ley “PECES” según la cual

“la afiliación de un servicio justificado por un fin de un bien asociada a un cuantum racionalizado aumenta el bienestar y disminuye el tráfico dinerario que pudiera ser inflacionario”

De la Economía Racional Simplificante cuya formulación puede leerse en los Textos de IRASOLE.

La Mente...el espíritu ¿Son necesarios estos conceptos o añaden incertidumbre?

Irma Romero

Ha sido difícil desterrar el concepto de “mente” del pensamiento popular y aun del pensamiento científico y todavía hoy se sigue empleando este  vocablo en ambos contradictorios ámbitos: el vulgar y el académico.

 Según el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, LA MENTE  es definida como: Conjunto de actividades y procesos psíquicos conscientes e inconscientes, especialmente de carácter cognitivo. Y, el CUERPO: Aquello que tiene dimensiones limitadas. Por su parte, CUERPO HUMANO sería el: Conjunto de los sistemas orgánicos que constituyen un ser vivo.

Al reflexionar sobre el término “mente” y la insistencia en mantenerle dentro de nuestros lenguajes quiero exponer mis particulares reflexiones al respecto. Siempre me he movido dentro del enfoque monista de la ciencia del comportamiento. Éste sostiene que mente y cuerpo no son dos entidades separadas sino que son una misma entidad, solo que,  tangible, en diferente grados  o/y con diversas formas de revelarse o expresarse. A los efectos de la actuación del individuo humano se le consideran productos de sus mentes o de sus espíritus, siendo éstos, el primero, un  constructo (elaboración conceptual con fines prácticos) o entelequia, el segundo,  de cierta utilidad nosológica o semántica.  Sin embargo la posición monista atrae muchas repulsas porque pareciera oponerse al concepto “alma” o “espíritu” de la teología, como si al negarse  el concepto de mente se negasen también estos otros dos conceptos filosóficos. Es probable que abandonando ambas posiciones (la monista y la dualista) y aun distanciándonos de la llamada posición emergencista, y criticando a Popper de quien surge la idea del mundo2 donde radica la mente, separado del mundo1 de lo físico y del mundo3 de lo cultural podamos emplear el concepto  mente y e insistir en desarrollar una definición que nos auxilie en la búsqueda de soluciones a los dilemas y controversias sobre lo productos de la actividad humana. Actividad y productos éstos intangibles, como el pensamiento, la sensación, el sentimiento, la intención o tangibles pero que ejercen cambios en el ambiente interno del mismo y en su entornos como agentes y productos de una   “actividad mental”, de  “la capacidad mental” y/o de  la “enfermedad mental”. Mente es un vocablo que se usa para designar la actividad consciente o no consciente, todos aquellos procesos supuestos que se desencadenan dentro del individuo humano a partir de otros de acción bioquímica y bioeléctrica propios de la materia orgánica viva. Son aquellos tales como los sueños o  estados alterados de conciencia, estados  de obnubilación, pero que también durante la vigilia forman una actividad de índole receptiva, interpretativa, creativa y expresiva preferentemente conectada con un medio social con el que se comunica mediante códigos reconocibles. Se infiere propia de la relación de un ser humano, vivo, con su ambiente externo o con las propias e internas representaciones, imaginativas o memorísticas, de ese ambiente externo, en una modalidad temporal y espacial cualquiera o representaciones de ellas mismas (llámense meta-representaciones). Esta actividad así descrita tiene la principal característica de ser reflexiva, autodirigida y de dominio jerárquico.

Aporto que estas son principales características de la actividad mental o Mente y en breve podríamos describirlas así:

1. Es REFLEXIVA: Lo que quiere decir que ella actúa sobre sí misma pudiendo modificarse con o sin intervención de otro ser distinto al propio. Con intervención de otro ser, como en la sugestión, la sujeción a otros, y otras formas de dependencia. Ella cambia de sentido u orientación debido al ejercicio de la voluntad o por distracción u otra causa, puede abandonar una tarea y puede  saltar de una tarea a otra.

2.  Es así mismo, AUTODIRIGIDA: Esto significa que no requiere un empuje ( coacción)  o un incentivo (atractivo)  aunque puede recibir cualquiera de estos dos y activarse o desactivarse en consecuencia. Esta característica es poco predecible ya que alcanza grados diferentes de variabilidad. La característica de autodirección permite observarle como distintiva, unificada o coherente.

3. Posee DOMINIO JERARQUICO: La actividad mental o mente está integrada de manera ordenada desde lo mas complejo a lo mas simple dependiendo en este rango de las estructuras neuro-arquitecturales del organismo, que no solo del cerebro, no solo molares sino también moleculares y en las cuales se asienta. Esto está  perfectamente representado en dos estructuras anatómicas exhaustivamente analizadas, a saber,  la jerárquica distribución de las capas integrantes del esmalte dentario fósil y no fósil y las del neocortex. O sea, la mente es un suprasistema concomitante al equipo neuroanatómico y fisiológico así como al bagaje experiencial del ser humano. La mente es una parte del cuerpo, es otro de sus sistemas orgánicos y su base física es el sistema nervioso y endocrino. Su proyección mas allá de la materia o masa está por describirse pero antes se ha de poder encontrar el factor de cohesión de las actividades básicas mentales que le permiten la expresión y por ende, posibilitan el registro de la actividad mental coherente mas allá del lenguaje. Estando vinculada a la filogenia datos tenemos para hacer una proyección a futuro.

CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO SOCIAL

20 PROPUESTAS INDIVIDUALES PARA EL 15M FUNDAMENTADAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES Y LA HISTORIA ACTUAL

1.     CRISIS HABITACIONAL: DESARROLLO POR REASIGNACION DE USO ACORDE A LAS EXIGENCIAS DE LA POBLACIÓN. LOS EDIFICIOS CONSTRUIDOS COMO SEDES CON FONDOS BANCARIOS QUE APARENTEN INVERSIÓ NO  SOLVENTE  HECHA DE MUCHOS MILLONES DE DOLARES Ó EUROS DURANTE  LOS AÑOS RECIENTES  SERÁN DESTINADOS EN UN 70% A VIVIENDA JOVEN, CORRIENDO POR PARTE DEL GOBIERNO NACIONAL O/Y LOCAL SU ADECUACIÓN PARA TALES FINES.

2.     PREVENCION DE ESTRES Y TRASTORNOS DE ANSIEDAD: LOS ESPACIOS CULTURALES DEL ESTADO SERÁN CONVERTIDOS EN SITIOS DE FORMACIÓN Y DE RECREACIÓN DIRIGIDA PARA LA POBLACIÓN TOTAL SIN DISTINGO DE NINGÚN TIPO QUEDANDO POR FUERA LOS MUSEOS.

3.     LAS IGLESIAS, TEMPLOS, MONASTERIOS,  Y OTROS SITIOS DE CULTO SE DESTINARÁN A LA LIBERTAD DE CULTOS, ORACIÓN, MEDITACIÓN, REFLEXIÓN Y CUALQUIER OTRA ACTIVIDAD REFERENTE AL PENSAMIENTO Y LA BÚSQUEDA DE LA PAZ Y LA ARMONIA INTERIOR DE LAS PERSONAS, LOS GRUPOS Y LAS ASOCIACIONES SIN QUE PARA EL  EJERCICIO DE ESTAS ACTIVIDADES MEDIE AFILIACIÓN A NINGÚN CULTO O  RELIGIÓN ESPECÍFICA.

4.     POLITICAS DE COHESION SOCIAL: TODO  LOCAL PUBLICO O PRIVADO DIRIGIDO A LA ATENCIÓN PÚBLICA OFICIAL O NO EXHIBIRÁ CUANTAS SIMBOLOGÍAS EXPRESEN LA TENDENCIA O CREENCIA DE LOS INDIVIDUOS O GRUPOS O ASOCIACIONES QUE ACUDAN EN IGUALDAD DE ESPACIO DESTINADO A TAL FIN.

5.     TODO CARTEL PÚBLICO SE HARÁ REDACTADO Y CLARAMENTE IMPRESO EN TANTAS LENGUAS COMO SE OSTENTEN EN LA COMUNIDAD Y ADEMAS EN INGLES, FRANCES Y ALEMAN EN UN TAMAÑO ¾ PROPORCIONAL A LAS OFICIALES DE LA COMUNIDAD.

6.     POLITICAS FAMILIARES: LAS ESCUELAS ABRIRAN SUS PUERTAS A LAS 9  AM HASTA LAS 3 PM Y A LAS 3 PM HASTA LAS 8 PM SEGÚN SEA EL HORARIO DE TRABAJO DEL PADRE CUSTODIO O LA MADRE CUSTODIA SEGÚN EL CASO.

7.     LA JORNADA LABORAL SE ESTABLECE EN 6 HORAS CON LAS EXCEPCIONES DERIVADAS DE LOS TRABAJOS QUE LO AMERITEN. NO SE PERMITE LA DOBLE JORNADA LABORAL.

8.     LAS MUJERES EN EPOCA DE FERTILIDAD, O SEA DESDE LOS 17  HASTA LOS 43 AÑOS ESTAN LIBERADAS DE MEDIO TIEMPO A PARTIR DE ENTRAR EN PREÑEZ DE SEIS MESES Y HASTA QUE EL VÁSTAGO TENGA DOS AÑOS DE EDAD. EN CASO DE PARTO MÚLTIPLE Y CRIANZA MÚLTIPLE AMBOS PROGENITORES QUEDARAN IGUALMENTE LIBERADOS DE MEDIA JORNADA PARA ATENDER A LA CRIANZA Y AL CUIDADO DEL HOGAR FAMILIAR SIN AFECTAR SU SALARIO INTEGRAL.

9.  PROTECCION A LA JUVENTUD:    LOS JÓVENES NO IRÁN A LAS GUERRAS HASTA LOS 30 AÑOS DE EDAD, EXTENDIENDOSE EL PERIODO DE ACTIVO HASTA QUE EL INDIVIDUO LO ASUMA CONVENIENTE.

10.  NO SE PODRÁN HACER COALISIONES PARA LA GUERRA A PAISES DE MENOR DESARROLLO.
11.  OCIO: SE GESTIONARÁ EL TIEMPO LIBRE COMO LA MÁXIMA EXPRESIÓN DE LA ACTIVIDAD HUMANA CONSIDERANDOSE CIENCIA, ARTE, DEPORTE, ENSEÑANZA Y POLITICA COMO ACTIVIDADES NO REMUNERATIVAS, DE TIEMPO LIBRE Y DE RESPONSABILIDAD SOCIAL Y COMO TALES SUJETAS AL COMENTARIO CRITICO DE LA SOCIEDAD EN FORMA ABIERTA, EXPRESA Y VINCULANTE.

12.EDUCACIÓN:   LA ENSEÑANZA DESTACARÁ EN TODOS LOS CAMPOS Y RAMAS DEL SABER LOS HALLAZGOS DEL SIGLO XIX, XX Y XXI A FIN DE REDUCIR EL APRENDIZAJE MEMORISTICO Y POTENCIAR LA CREATIVIDAD Y EL DISFRUTE DEL CONOCIMIENTO TANTO EN LA ESO COMO EN LOS BACHILLERATOS  Y EN LAS UNIVERSIDADES.

13.  POLÍITICA ENERGÉTICA: SE REDUCIRÁ EL USO DEL AGUA Y DE LA ENERGIA ELECTRICA EN UN 40% A FIN DE ECONOMIZAR ESTOS RECURSOS SUSTANCIALMENTE.

14.  NO SE RENOVARÁN PLANTAS DE ENERGÍA ATÓMICA.

15.  SE ADMINISTRARÁ EL TRÁFICO AEREO DISMINUYENDO LOS VUELOS CON  PASAJE INFERIOR AL 40% DE LA CAPACIDAD DE LA NAVE Y SE REDUCIRÁ EL NÚMERO DE VUELOS TURÍSTICOS MAS NO EL PASAJE.

16. ADMINISTRACIÓN PÚBLICA; LOS PRESUPUESTOS NACIONALES, LOCALES Y OFICIALES EN GENERAL SE EXPONDRAN POR INTERNET, EN  TABLONES Y EN LA PRENSA Y SE SOMETERÁN AL JUICIO DE LOS INDIVIDUOS QUIENES PODÁN OPINAR ABIERTA Y LIBREMENTE SOBRE ELLOS POR LOS MISMOS MEDIOS.

17.  POLITICAS DE COHESIÓN SOCIAL: PODRÁN CIRCULAR LIBREMENTE POR EL PAÍS Y LA UNION EUROPEA TODOS AQUELLOS INDIVIDUOS QUE POSEAN UN CONTRATO DE VIVIENDA PROPIA O ALQUILADA A SU NOMBRE.

18.  PREVENCIÓN DEL DELITO Y LAS ENFERMEDADES DEL PENSAMIENTO Y  EL COMPORTAMIENTO: A LA PRIVACIÓN DE LA LIBERTAD APLICADA A LOS TRAFICANTES DE DROGAS ILEGALES, DE TABACO, A LOS PROXENETAS, A LOS  DELITOS SEXUALES Y MIENTRAS SE LES REEDUCARÁ Y EXIGIRÁ CORRER CON LOS COSTES DE SU INTERNAMIENTO Y REDUCACIÓN.

19.  POLÍTICAS DE GÉNERO: SE PROHIBIRÁ EL MATRIMONIO INDEFINIDO PARA LO CUAL SE ESTABLECERÁN PERIODOS EVOLUTIVOS Y PROGRESIVOS DE CINCO, DIEZ Y QUINCE AÑOS SUCESIVAMENTE CON RECONSIDERACIONES ASISTIDAS CADA DOS. LOS  SACERDOTES U OTROS OFICIANTES  NO DIRÁN EN LA CEREMONIA A LOS CONTRAYENTES: “HASTA QUE LA MUERTE LOS SEPARE”.SE CONSIDERARÁ MATRIMONIO A LA PAREJA DESPUES DE LA PRIMERA CONCEPCIÓN O ADOPCIÓN.

20.  LOS PADRES Y LAS MADRES APORTARAN AL MOMENTO DEL NACIMIENTO DEL BEBÉ UNA FIANZA PARA SU CRIANZA PROVENIENTE DEL 20% DE LOS SALARIOS HABIDOS A PARTIR DE LA CONCEPCIÓN. ESTA  FIANZA SE INCREMENTARÁ PROPORCINALMENTE CON LOS APORTES DE LAS COMUNIDADES SEGÚN CRITERIO DE LAS MISMAS.

El concepto de ciencia en tiempos de crisis

La crisis del sistema financiero internacional está fomentando una respuesta de los gobiernos de anticipación a situaciones nuevas que emergerán debido a las consecuencias de la crisis misma sobre los diferentes ámbitos de la vida sobre el planeta Tierra y sobre la vida misma. La premonición, anticipación o predicción de la ocurrencia de diversos fenómenos ha sido la peculiaridad humana que expresa la toma de conciencia del devenir, la historia de los sucesos por venir en función de múltiplesy distantes parámetros o puntos de reflexión del pensamiento creativo. Hasta el momento, uno de los grandes predictores ha sido la fábula, la creencia, la tradición oral y escrita, la exaltacilón de aquello ancestral, mitológico, atávico, de lo inspiracional, el mundo de la verdad revelada y extraida de fuentes externas con o sin mediación instrumental.
El otro gran predictor es la ciencia. Una manera simple de resumir y expresar un esfuerzo de hormigas titánicas que continuado en el tiempo y también en el espacio se plantea insoslayablemente realizar predicciones fieles a partir de hechos comprobados y verificados. Nos preguntamos cuál es la vertiente que está tomando el colectivo ante los sucesos apurados por la crisis y cuál la de los gobiernos nacionales e internacionales. Cuál será el derrotero de los líderes de los diferentes mundos de la civilazión actual. Un ejercicio de imaginación podrá situarnos en un campo fértil para la fantasía creadora o para la fantasía redundante. Lo mas excitante podría ser la movilización de ambas fuentes de predicción, las externas y las del mundo interior reflexivo y creativo del científico hacia un objetivo común. Los gobiernos suelen echar mano de conocimientos políticos anticuados para aplicar novedades de la ciencia, esto hace sus aplicaciones parcializadas y fragmentarias, a veces se generaliza un conocimiento científico en su aplicación (por ej. vacunación) pero lo mediatiza la situación política, financiera o geográfica de una población target. Nos preguntamos cómo puede asimilar el sistema internacional actual en sus ejecutorias a partir de los organismos del poder el advenimiento de un nuevo tiempo a cuya génesis y caracteristicas ha contribuido y de cuyo prospecto es responsable. Cómo contribuirá o cómo afectará a la investigación científica la crisis financiera. ¿ Cuál será la victoriosa, la crisis o la ciencia? Para el público general obtener respuestas a inquietudes, poder ventilarlas y aún ofrecer informaciones, temas de discusión y hasta soluciones es seguramente un camino catártico. Dada la actual revolución informática de la información por medios como internet también podría convertirse en una fuente de soluciones anticipadas. Invitamos a esta reflexión colectiva que debería ser sincera, honesta, clara y bien intencionada.